مبانی ارزیابی بالینی کودک: از آسیب‌شناسی تا مصاحبه تشخیصی
دکتر سوگند قاسم زاده

مدرس :

دکتر سوگند قاسم زاده

درمانگر کودک و نوجوان، بزرگسال و خانواده / دانشیار دانشگاه تهران

  • روش برگزاری: آفلاین
  • بلیط معمولی: 7,000,000 تومان

پس از ثبت نام آفلاین حتما در تلگرام به ما پیام دهید

 

سرفصل‌ها:

مقدمه‌ای بر تفاوت‌های ارزیابی در کودک و بزرگسال

  • ویژگی‌های رشدی مؤثر بر ارزیابی

رویکردهای چندوجهی در ارزیابی کودک

  • ترکیب داده‌های خودگزارشی، مشاهده‌ای، بالینی و محیطی و سایر ابزارهای غیرکلامی در فهم هیجانات و شناخت کودک

روش‌های ارزیابی غیرکلامی و مشاهده‌ای

  • تکنیک‌های بازی‌محور در ارزیابی کودک
  • مشاهده تعاملات کودک با والد، درمانگر و همسال

بررسی نقش خانواده، مدرسه و محیط در تبیین نشانگان روان‌شناختی

  • تحلیل اطلاعات به‌دست‌آمده از والدین، معلمان و مشاهدات محیطی
  • مصاحبه بالینی با والد و کودک؛ پرسش‌های کلیدی

ارزیابی افتراقی اختلالات شایع در کودکی

  • اضطراب‌های شایع (اضطراب جدایی، اضطراب اجتماعی، سکوت انتخابی)
  • اختلال طیف اوتیسم (ASD) و افتراق از اضطراب اجتماعی، اختلال زبان و ADHD
  • اختلال یادگیری خاص (SLD) و همپوشانی با ADHD
  • اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی (ADHD)، اختلال نافرمانی مقابله‌ای (ODD) و سلوک (CD)پرخاشگری
  • وسواس‌های کودکی (OCD) و رفتارهای تکراری
  • اختلالات دفعی (شب‌ادراری،
  • بی‌اختیاری) و خوردن در کودکی
  • افسردگی در کودکان

نحوه استفاده هدفمند از گزارش معلمان در ارزیابی تشخیصی

  • تفسیر فرم‌ها و چک‌لیست‌های رفتاری
  • تحلیل تفاوت‌های عملکرد کودک در خانه و مدرسه

شناسایی شاخص‌های شناختی–رفتاری در محیط آموزشی

  • تشخیص مشکلات توجه، حافظه، عملکرد اجرایی و هیجانی در مدرسه
  • همکاری بین‌حرفه‌ای با معلمان برای تکمیل ارزیابی

تمرین عملی: تحلیل نمونه موردی

  • تمرین نوشتن فرایند ارزیابی بالینی و تشخیص افتراقی
  • بحث گروهی درباره مسیر ارجاع و طراحی مداخله اولیه

 

توضیحات:

 

مطابق با ضوابط آموزشی و استانداردهای حرفه‌ای، گواهی شرکت در دوره‌های دانش‌افزایی تخصصی تنها به فارغ‌التحصیلان رشته‌های مرتبط، شامل روان‌شناسی، مشاوره و علوم تربیتی، اعطا می‌شود. این تصمیم به منظور حفظ کیفیت علمی دوره، رعایت اصول تخصصی، و اطمینان از این است که شرکت‌کنندگان پیش‌زمینه لازم برای درک و به‌کارگیری محتوای ارائه‌شده را دارند.

شرکت در دوره برای علاقه‌مندان از سایر رشته‌ها آزاد است و آن‌ها می‌توانند از محتوای آموزشی بهره‌مند شوند. بااین‌حال، به دلیل عدم همخوانی زمینه تحصیلی آن‌ها با اهداف تخصصی دوره، گواهی پایان دوره تنها برای افراد واجد شرایط صادر خواهد شد. این سیاست برای حفظ ارزش و اعتبار علمی گواهی و جلوگیری از هرگونه سوء برداشت در مورد صلاحیت تخصصی دریافت‌کنندگان آن اجرا میشو

 

مخاطبین:

این دوره مناسب چه کسانی است؟
همه کسانی که وارد رشته های روانشناسی و مشاوره و علوم تربیتی شده اند ، چه معلم، چه مربی، چه آموزشگر و چه درمانگر
لازم هست مهارت های لازم در این حوزه را بدانند

 

 

نظرات شرکت کنندگان دوره
شرکت کننده اول
شرکت کننده دوم
شرکت کننده سوم
شرکت کننده چهارم
شرکت کننده پنجم
شرکت کننده ششم

محتوای مطالب ارائه شده و روش تدریس بسیار عالی است.به نظرم ساعت برگزاری کارگاهها در شیفت صبح برای یادگیری بهتر مناسب تر است. واینکه دوره ها فقط یک بار در سال برگزار می شه سخته ، ممکن شرایط حضور در اون دوره زمانی نباشد، ولی در طول سال شرایط حضور باشد. البته دسترسی آفلاین ها هم ایده خوبی هستند.یه پیشنهادی داشتم هنگام تدریس تفکیک مطالب و ورود عنوان بعدی یا ورود به تجربه بالینی مراجع بیان بشه برای جزوه نویسی لازمه.

شرکت کننده اول

خیلی مشتاقم پاورها یکی دو روز قبل در اختیار شرکت کننده قرار بگیره تا فرصت برای پرینت، مطالعه و استفاده در تایم کلاس وجود داشته باشه. (البته من چون در حوزه‌ی زبان ضعف دارم، نیاز دارم قبل از کلاس لغات کلیدی رو یاد بگیرم و مرور داشته باشم.)

شرکت کننده دوم

همه‌چیز عالی و مفید بوده

شرکت کننده سوم

ضمن عرض سلام و احترام از تیم پشتیبان به خاطر دقت ، نکته سنجی ، برخورد خوب صمیمانه سپاسگزارم که با نوع بودن خود این دوره را جذاب تر کردن

شرکت کننده چهارم

عملکرد تیم پشتیبانی عالی بود.

شرکت کننده پنجم

انتقادی نیست ممنون بابت همه‌چی...

شرکت کننده ششم

پشتيباني كارش حرف نداره

شرکت کننده هفتم
شیوه تدریس چه میزان برای شما رضایت بخش بود؟
آیا از پشتیبانی دوره رضایت داشتید؟
آیا این دوره را به دیگران پیشنهاد میدهید؟
آیا محتوای دوره به روز بود؟
سوالات متداول

بله، پس از شرکت در دوره میتوانید، در آزمون شرکت بفرمایید با کسب نمره ۸۰ به بالا و ارسال تکالیف، گواهی شرکت در دوره را دریافت بفرمایید

با توجه به اینکه برای هر دوره علاوه بر گواهی، Achivement شخصی هر فرد هم ارائه میشود، و کیفیت برگزاری دوره ها چه به صورت آنلاین و چه به صورت آفلاین، بسیار برای آکادمی رویش جوانه حائز اهمیت هست، ظرفیتی محدودی در نظر گرفته میشود تا بتونیم با شرایط هرچه بهتر در خدمت شما باشیم.

با شرکت در وبینار مسیر شغلی و انجام تست شخصی سازی شده میتوانید دوره های مناسب خود را شرکت کنید.

پس از ثبت نام در کلاس، تا قبل از اولین جلسه، کانال دوره مربوطه خدمت شما ارائه میشود

فیلم ضبط شده هر دوره از طریق آکادمی رویش جوانه و کانال هر دروره خدمت شما عزیزان قرار میگیرد

۱. پشتیبانی و پاسخگویی در طول دوره ۲. دسترسی به محتوای دوره بدون محدودیت ۳. ارائه تمرین و منتورشیپ و دریافت Achivement

همکاران ما در بخش پشتیبانی، از شروع دوره تا دقایق پایانی در کنار شما هستند و می‌توانید از طریق شماره 09100052500 با آن‌ها در ارتباط باشید.

۱. پایه‌ریزی ذهن کلینیکی از سنین پایین آغاز می‌شود اگر ذهن ما بدون درک ریشه‌های مشکلات روان‌شناختی در کودکی وارد فضای نوجوانی شود، تشخیص‌های ما سطحی، موقتی و غیرپایدار خواهد بود. بیشتر اختلالات دوران نوجوانی، در دوران کودکی شروع می‌شوند (مثلاً اضطراب جدایی که بعدها به اختلال اضطراب اجتماعی تبدیل می‌شود). آشنایی با الگوهای رشدیِ کودک، ما را قادر می‌سازد سیر تکامل مشکلات را در نوجوانی بهتر بشناسیم. ۲. درک تفاوت و شباهت‌ها نیازمند مقایسه است تا وقتی ندانیم یک کودک چطور فکر و احساس و رفتار می‌کند، نمی‌توانیم بفهمیم چه چیزهایی در نوجوانی «طبیعی» هستند و چه چیزهایی «آسیب‌شناختی» به حساب می‌آیند. شناخت کودک به ما معیار مرجع می‌دهد برای تشخیص صحیح در نوجوانی. ۳. تمرین نگاه ساختارمند و نظام‌مند از سنین پایین‌تر شروع می‌شود دوره‌ی ارزیابی کودک تمرین می‌دهد چطور با یک ذهن بالینیِ دقیق، رفتار، گفتار، و بازی کودک را مشاهده و تفسیر کنیم. این تمرین، ستون فقرات موفقیت در ارزیابی نوجوان است؛ فقط با فرم‌های پرسشنامه‌ای نمی‌توان نوجوان را درک کرد، بلکه نیاز به «چشم بالینی» داریم که از دوران کودکی پرورش می‌یابد. ۴. دوره کودک فرصتی برای یادگیری فنون خاص و غیرکلامی است در این دوره، فنونی مثل مشاهده بالینی، بازی‌درمانی تشخیصی، تحلیل نقاشی، و مصاحبه با والدین آموزش داده می‌شود. این‌ها در نوجوانی کمتر دیده می‌شود، ولی دانستنشان به درک گذشته نوجوان و روابط اولیه‌اش با خانواده کمک زیادی می‌کند. ۵. مسیر آموزش، پله‌پله است دوره ارزیابی کودک مثل یادگیری الفبا برای خواندن متون پیچیده نوجوان است. بدون درک عمیق از کودک، کار با نوجوان چیزی جز حدس و گمان و تفسیر سطحی نخواهد بود.